Fables de Jean de La Fontaine

Les obsèques de la Lionne de Jean de La Fontaine

Explications :

Analyse d'un poème du recueil "Fables" de Jean de La Fontaine. Commentaire de "Les obsèques de la Lionne" de Jean de La Fontaine. Le document a une longueur de  3 pages et a été réalisé avec méthode. Document très utile pour une bonne préparation du bac de français.

Sommaire :

1. Introduction
2. Le titre
3. L'énonciation
4. La critique de la cours
5. L'enseignement moral

Extrait :

Dans les fables, les hommes sont souvent représenté par des animaux. Ainsi le lion traditionnellement un monarque, orgueilleux et absolu et souvent présent dans les scènes de la vie da cour.  Les obsèques de la Lionne le présente dans une situation particulière; un deuil officiel qui permet de monter le rapport entre le monarque et ses sujets. L a fable comprend 55 vers reparti en octosyllabes et alexandrin. Les modifications de longueur des vers soulignent les étapes du récit: vers 1 à 16 on a une sorte d'introduction, on explique la situation. Les éléments majeurs du récit sont évoqués dès le titre.

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Esthétique de la gaieté dans les Fables de Jean de La Fontaine

Explication :

Analyse du thème de la gaieté à travers les Fables de Jean de La Fontaine. Document ayant été rédigé par un professeur de français (Denise). Ce travail permet aussi d'avoir une meilleure vue d'ensemble sur les Fables de La Fontaine. Garantit une bonne préparation au bac de français.

Contenu :

Sujet : Peut-on définir ou dégager une esthétique de la gaieté dans les Fables de La Fontaine ? Pour cela, illustrez votre réflexion de fables appropriées.

1. A quoi se reconnaît la gaieté dans les Fables ?
2. La gaieté appartient-elle à la figure même du narrateur ?
3. Conclusion

La gaîté n'est pas ce qui excite le rire, mais consiste en un certain « charme », nous dit La Fontaine. Ce serait, selon l'auteur des Fables, un trait déterminant, sorte de compensation à l'aspect sérieux d'apologues moralisateurs.
Définir la gaieté reviendrait donc à la circonscrire à des tours d'expression utilisés par le fabuliste, or cette esthétique [...]

Rédacteur : Denise M. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine : Le chêne et le roseau

Explications :

Commentaire de texte concernant la fable du Chêne et le roseau de l'oeuvre "Fables" de Jean de La Fontaine. Cette lecture analytique est disponible uniquement sur fichesdelecture.com et a été réalisée par Hervé (Professeur de français et préparateur au bac de français depuis plus de 20 ans). Longueur du document : 4 pages.

Sommaire :

I) La parole du chêne
II) La parole du roseau
III) La morale

Extrait :

(Extrait de l'introduction) La Fontaine, au XVIIème, utilise ses fables moralisées pour dénoncer abus et états de la société. Son appartenance au milieu de la nature lui fournit de nombreuses idées - il a été maître de Eaux et Forêts -, et lui permet, avec une facilité étonnante de personnifier animaux et végétaux en vue de les rendre actuels à la société, de refléter les idées. De plus, son expérience du protectorat de Fouquet, arrêté de force par Louis XIV, lui confère les possibilités d'énoncer et de traiter inlassablement de la "Loi du plus fort", d'où il puise la plus grande partie de ses idées. Enfin, sa morale constitue un des piliers de ses fables, même quand celle-ci n'est explicitée. Dans sa fable "Le Chêne et le Roseau", il utilise un peu tous les éléments de son habitude: La loi générale naturelle, la morale, ... Le caractère très austère de cette fable vient du fait qu'elle ait été écrite dans le 1er livre, sa période de fable égayée n'intervenant qu'après. La Fontaine nous entretient ici d'une fable à morale implicite. Le Chêne et le Roseau font office de 2 personnages opposés, le fort face au faible, la loi de la nature, ... Mais ici, La Fontaine renverse les rôles et bafoue son dogme au profit d'une fin peu commune à ses vers. Le problème est alors de savoir "Comment La Fontaine réussit-il à controverser sa morale habituelle, au profit d'une morale toute opposée ?"

Pour cela, on pourra utiliser 3 axes d'étude, qui sont:

- La parole du chêne,

- La parole du roseau,

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine :
Le Loup et le Chien

Explications :

Commentaire composé de "Le loup et le chien" de l'oeuvre "Fables" (Jean de La Fontaine). Cette lecture analytique a été rédigée exclusivement pour fichesdelecture.com par un professeur et préparateur au bac de français (Hervé). Document d'une longueur de 7 pages Word.

Sommaire :

I) L'art du récit
II) Une fine analyse du comportement
III) L'enseignement moral

(Extrait de l'introduction) Les fables de La Fontaine apparaissent comme un condensé de la sagesse populaire. Les préceptes qui les accompagnent sont souvent devenus des proverbes ; nous avons tous appris dans notre enfance Le Lièvre et la Tortue ou Le Corbeau et le Renard et nous savons depuis que « Rien ne sert de courir/ Il faut partir à temps » ou que « Tout flatteur vit au dépens de celui qui l'écoute ». Dans Le Loup et le Chien pourtant on ne trouve pas de précepte ni de devise ; La Fontaine met en scène la rencontre d'un chien épris de confort et d'un loup amoureux de la liberté mais il ne nous invite pas pour autant à suivre une règle de comportement. Devons-nous alors penser que cette fable-ci ne possède pas d'enseignement moral ? Pourrait-on trouver cependant qu'au travers du récit le narrateur manifeste sa sympathie à un animal plutôt qu'à l'autre et qu'il nous invite, implicitement, à imiter sa manière de vivre ? Pour répondre à ces questions nous étudierons tout d'abord l'art du récit et la manière dont le fabuliste suscite en permanence l'intérêt du lecteur ; nous montrerons ensuite comment chacun des animaux incarne des traits de caractère et des comportements humains, enfin nous nous interrogerons sur la portée morale de cette fable.

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine : Le Coche et la Mouche

Explications :

Commentaire de texte concernant la fable du Coche et de la Mouche de l'oeuvre "Fables" de Jean de La Fontaine. Cette lecture analytique est disponible uniquement sur fichesdelecture.com et a été réalisée par Hervé (Professeur de français et préparateur au bac de français depuis plus de 20 ans). Longueur du document : 7 pages.

Sommaire :

• I)                   La vivacité de la fable provient de sa variété
• II)                 Le comique relève de la « disjonction burlesque »
  

     (Extrait de l'introduction) Au seul examen du titre, Le Coche et la Mouche, cette fable met en scène deux protagoniste disparates : la mouche, insecte minuscule, et régulièrement présenté comme vantard (voir Le Lion et le Moucheron), et un moyen de transport vaste et lourd, qui, par métonymie, réfère aussi aux voyageurs qu'il transporte ; du point de vue référentiel, ces deux protagonistes relèvent d'univers de discours différents. Ainsi, la conjonction et prend-elle une valeur adversative car l'association qu'elle instaure accentue le contraste entre les deux substantifs qu'elle conjoint syntaxiquement. Cet aspect disparate fondera notre examen de cette fable : quant à la disjonction comme procédé de la variété, comme l'un des fondements de l'humour, de la " gaieté " de cette fable dont l'apologue, sous la forme d'une maxime, portrait un comportement social critiquable.

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de Jean de La Fontaine
Le paysan du Danube

Explications :

Commentaire composé de "Le paysan eu danube" de d'oeuvre "Fables" (Jean de La Fontaine). Cette lecture analytique a été rédigée exclusivement pour fichesdelecture.com par un professeur et préparateur au bac de français (Hervé). Document d'une longueur de 3 pages Word.

Sommaire :

I)                   La Fable : mise en scène pathétique de la souffrance d'un peuple
II)                 Dénonciation de l'impérialisme : violente polémique

     (Extrait de l'introduction) La fable a toujours été pour La Fontaine le meilleur moyen de faire passer des idées et en général de critiques de la société. Ici, nous étudions le paysan du Danube qui est une dénonciation de l'annexion des romains. Cette fable est tirée du livre XI publié en 1679. Ainsi pour faire passer son message tout en évitant la censure, il place sa critique dans un cadre spatio-temporel différent, c'est à dire l'Antiquité.

Problématique : C'est une fable mais aussi un texte engagé qui annonce les idées des Lumières notamment le voyage de Bougainville de Diderot.

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine
Le rat qui s'est retiré du monde

Explications :

Commentaire composé de "Le Rat qui s'est retiré du monde" de d'oeuvre "Fables" (Jean de La Fontaine). Cette lecture analytique a été rédigée exclusivement pour fichesdelecture.com par un professeur et préparateur au bac de français (Hervé). Document d'une longueur de 5 pages Word.

Sommaire :

I)                   Travail : Explication par vers

Extrait :

(Extrait de l'analyse générale - Introduction) Après le drame "Les Animaux Malades de la Peste" cette fable qui est une satire sur le mode plaisant nous délassera. On peut y voir deux grands mouvements : 

Vers 1 à 12: L'édifiante retraite du rat, et le profit qu'il en tire.
Vers 13 à 31: La requête des frères en difficulté, et sa réponse.
La conclusion vers 32 à 35, sous forme de question, qui donne avec humour le jugement de La Fontaine. 

V.1 "Les Levantins en leur légende..." [...]

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine
Les Animaux malades de la peste

Explications :

Commentaire composé de la fable "Les animaux malades de la peste" de d'oeuvre "Fables" (Jean de La Fontaine). Cette lecture analytique est disponible exclusivement sur fichesdelecture.com et a été rédugée par un professeur et préparateur au bac de français (Hervé). Documentde grande qualité d'une longueur de 8 pages Word.

Sommaire :

I)                   Mouvements du texte
II)                 Etude linéaire

(Extrait de l'introduction) Le déroulement du récit est très clair: une situation de crise est exposée.

     Le Conseil du Lion va élaborer une solution en 3 temps:

            - un long discours du roi,
            - des confessions publiques diversement appréciées,
            - une exécution vite expédiée.

     Une morale donne pour finir la portée générale de l'événement. [...]

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine : Les deux coqs

Explications :

Commentaire composé de "Les deux coqs" de d'oeuvre "Fables" (Jean de La Fontaine). Cette lecture analytique a été rédigée exclusivement pour fichesdelecture.com par un professeur et préparateur au bac de français (Hervé). Document d'une longueur de 4 pages Word.

Sommaire :

I)                   Une fable qui parodie les récits épiques
II)                 La Fontaine, moraliste dans l'ensemble du récit

Extrait :

(Extrait de l'introduction) Les deux coqs est un extrait du livre VII [fable 12 ou 13 selon les éditions qui réunissent parfois les fables 4 et 5 «Le héron» et «La fille»] et est une fables inspirée d'une fable d'Esope «La deux coqs et l'aigle»

Modèle de fable auquel on est accoutumé chez La Fontaine puisque donne aux animaux caractère humain. Originalité du texte se situe dans le registre épique que l'auteur parodie. De même, la morale de La Fontaine diffère quelque peu de celle d'Esope.

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine : Les deux pigeons

Explications :

Commentaire de texte concernant la fable des deux pigeons de l'oeuvre "Fables" de Jean de La Fontaine. Cette lecture analytique est disponible uniquement sur fichesdelecture.com et a été réalisée par Hervé (Professeur de français et préparateur au bac de français depuis plus de 20 ans). Longueur du document : 6 pages.

Sommaire :

I)                   1^ère partie de la poésie : Analyse
II)                 2^ème partie de la poésie : Analyse

     (Extrait de l'introduction et de la première partie) Voici présentée en deux temps une leçon d'amour. Nous aurons d'abord un contre-exemple, l'aventure des deux pigeons puis un hymne à l'amour.
[...]
V1 à 4 L'aventure des 2 pigeons est résumée. Elle est ensuite développée en 2 mouvements: V5 à 29 la discussion des amis -- V30 à 64 les tribulations du voyageur.

V1 "Deux pigeons s'aimaient d'amour tendre" [...]

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine
Les membres et l'estomac

Explications :

Commentaire composé de la fable "Les membres et l'estromac" de l'oeuvre "Fables" (Jean de La Fontaine). Cette lecture analytique a été rédigée exclusivement pour fichesdelecture.com par un professeur et préparateur au bac de français (Hervé). Longueur du document : 3 pages Word.

Sommaire :

I)                   Une fable à la structure complexe
II)                 Une morale à la gloire de l'ordre établi, de la hiérarchie

Extrait :

(Extrait de l'introduction)

• Vers 1650, la France a connu la Fronde, une révolte populaire des Parisiens mécontents des abus du pouvoir royal. Quelques années plus tard, devant les exigences financières croissantes du nouveau ministre Colbert, certains personnages du royaume s'inquiétaient d'une nouvelle révolte. C'est vers cette époque que La Fontaine a écrit cette fable, qui semble soutenir le roi.
• En ce qui concerne le texte, on trouve ici différentes sources. Tout d'abord, l'apologue des membres et de l'estomac provient d'Esope Le ventre et les pieds. On le trouve aussi chez Tite Live (cf. fin du document), Rabelais, Shakespeare (Coriolan). L'usage que fait La Fontaine de cet apologue n'est cependant pas aussi évident qu'il le semble.

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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« Fables » de La Fontaine : Les obsèques de la lionne

Explications :

Commentaire composé sur "Les obsèques de la Lionne" de l'oeuvre "Fables" (Jean de La Fontaine). Cette lecture analytique a été rédigée exclusivement pour fichesdelecture.com par un professeur et préparateur au bac de français (Hervé). Document d'une longueur de 6 pages Word.

Sommaire :

I)                    Le premier acte
II)                  Intervention du narrateur
III)                 Deuxième acte
IV)                  Troisième acte
V)                   Seconde moralité

    (Extrait de l'introduction) La Fontaine a commencé à écrire sous le règne de Louis XIV. Cette fable est tirée du second recueil, publié en 1694. L'une de ses protectrices était la marginale Mme de la Sablière. C'est par les contes, puis par les fables, sur le tard, que La Fontaine a connu la gloire. Le second recueil est dédicacé à Mme de Montespan. Les fables de ce recueil sont plus philosophiques, plus longues que celles du premier. Les fables sont liées les unes aux autres de façon fantaisiste:

      - livre 7 : politique
      - livre 8 : philosophique

     La Fontaine est quelqu'un de poétique qui aime beaucoup la solitude; il n'invente pas le sujet de ses fables (sauf pour une vingtaine), il les adapte.

Rédacteur : Hervé F. (Voir toutes ses rédactions)

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L'homme et son image de La Fontaine (I)

Explications :

Sommaire :

1. Le portrait du narcissisme
2. La satire et l'hommage aux Maximes de La Rochefoucauld

Jean de La Fontaine publie son premier recueil de fables à 47 ans : c'est un immense succès à la Cour où l'on s'amuse à deviner quelles personnes célèbres se cachent derrière quels personnages de fables. L'homme et son image fait partie du premier livre ; dans cet apologue, La Fontaine se sert d'un récit plaisant pour dénoncer un vice humain. Il fait le portrait du narcissisme et rend en même temps hommage à un moraliste de son temps : le Duc de La Rochefoucauld.

Rédacteur : Jerôme D. (Voir toutes ses rédactions)

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Les membres et l'estomac de La Fontaine (III)

Explications :

Sommaire :

1. Un récit à tiroirs
2. Une fable politique
3. Conclusion

Jean de La Fontaine publie son premier recueil de fables à 47 ans : c'est un immense succès à la Cour où l'on s'amuse à deviner quelles personnes célèbres se cachent derrière quels personnages de fables. Cependant Nicolas Fouquet, le protecteur et mécène de La Fontaine, a été emprisonné et le roi pardonne difficilement au fabuliste son soutien indéfectible à Fouquet. Aussi certaines fables peuvent-elles se lire comme des éloges du pouvoir royal, La Fontaine cherchant à rentrer dans les grâces de Louis XIV. Les membres et l'estomac, qui fait partie du troisième livre, est un apologue qui rend précisément hommage aux services rendus par un organe tout puissant. La structure narrative de cette fable comporte plusieurs niveaux qui aboutissent tous à la même leçon morale et politique.

Rédacteur : Jerôme D. (Voir toutes ses rédactions)

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Fables de Jean de La Fontaine
« Les obsèques de la Lionne » (Fable XV, Livre VIII)

Explications :

Lecture analytique de la fable 15 (Livre 8) des Fables (Jean de La Fontaine). Le commentaire composé, rédigé par une étudiante en lettres (Roselyne), est d'un grande qualité et a une longueur de 4 pages. Document très utile pour une bonne préparation du bac de français ou un travail poétique.

Sommaire :

I. L'hésitation entre monde animal et société humaine
II. L'image de la Cour et du monarque
III. Identifiez les passages qui correspondent à des interventions du narrateur. Quelle est leur fonction ?

Extrait :

I. Comment la fable maintient-elle l'hésitation entre monde animal et société humaine ?

Il y a le champ lexical animal, humain qui permet de critiquer le roi et la Cour. Il compare les animaux. Il y a une périphrase : la Lionne, c'est la femme du Lion.
Les Fables sont peuplées d'animaux qui en sont les acteurs et non les hommes. La société humaine reste présente dans la fable à travers la société animale (principe de l'apologue). Les attributs des animaux qualifient la société humaine (« la femme de Lion -> épouse »).

Rédacteur : Roselyne B. (Voir toutes ses rédactions)

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Fables de Jean de La Fontaine
L'Huître et les Plaideurs

Explications :

Lecture analytique concernant L'Huitre et les Plaideurs des Fables de Jean de La Fontaine. Le commentaire composé, rédigé par une étudiante en lettres (Roselyne), est d'un grande qualité et a une longueur de 3 pages. Document très utile pour une bonne préparation du bac de français. En exclusivité sur fichesdelecture.com.

Sommaire :

1. Le titre
2. La forme
3. L'ironie
4. La justice
5. La moralité

Extrait :

(Extrait de La Justice) - champs, lexical de la justice V16 et 17
            - une justice qui s'exerce aux dépend de quelqu'un
            - une fois que Perrin Dandin a gobé l'huître V17, justice a été faîtes, il est parvenu à abolir un certain équilibre à ils ne se disputent plus
            - Perrin dénonce en quelque sorte le système judiciaire qui n'est pas honnête

Rédacteur : Roselyne B. (Voir toutes ses rédactions)

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La tortue et les deux Canards

Explications :

Sommaire :

Introduction

1. En vous appuyant sur les changements d'énonciateur et de point de vue, mettez en évidence l'aspect humoristique du récit. En quoi sert-il la morale ?
2. Comment le recourt aux images permet-il au fabuliste d'introduire de la fantaisie à la fois dans l'histoire et dans le précepte final ?
3. En quoi la brièveté confère t-elle légèreté et efficacité à l'argumentation ?

Extrait :

Le texte est extrait du livre X des Fables de La Fontaine. Il s'agit du deuxième texte : « La Tortue et les Deux Canards ».  Cette fable met en scène des animaux : une tortue, deux canards. L'étude des différents points de vue permet de donner un aspect humoristique

Rédacteur : Roselyne B. (Voir toutes ses rédactions)

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Le Pâtre et le Lion, IV, 1.

Explications :

Sommaire :

1. Introduction
2. Analyse
3. Conclusion

Dans cette fable, il y a une  réflexion de l'auteur sur ses modèles. Il propose un exemple concret, ici. Il y a une réflexion sur l'éthique d'un genre qui était considéré comme mineur. Ainsi La Fontaine va connaître sa consécration. Il expose une conception du genre. Il y a une référence aux Anciens et deux exemples concrets de rédaction des Anciens.

il y a deux idées :

• - L'aspect didactique de la fable avec l'idée d'instruire.
• - Plaire

Rédacteur : Roselyne B. (Voir toutes ses rédactions)

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Fables de Jean de La Fontaine

Le vieillard et les trois jeunes hommes, livre XI, 8.

Explications :

Commentaire composé consacré à la fable du vieillard et des trois jeunes hommes (Livre 9) de "Fables" de Jean de La Fontaine. Cette lecture analytique est exclusivement sur fichesdelecture.com et a été réalisée par Roselyne (Etudiante en lettres). Le document a une longueur de 2 pages Word.

Sommaire :

I. L'habilité du fabuliste dans la conduite du récit : les différentes étapes de la narration, l'alternance du récit d'action et des paroles rapportées.
II. L'intervention des jeunes gens ?
III. La thèse que défend le vieillard et les arguments utilisés
IV. Comment la fable justifie t-elle le point de vue du vieillard ?

Extrait :

(Extrait de la partie 1) La scène montre, contrairement aux autres fables, des hommes dans les dialogues. On peut remarquer la présence de connecteurs logiques : « mais », « demain ». Les tirets et guillemets annoncent le discourt direct, il y a aussi la ponctuation : ? ; : !

Le récit est fait sous un rythme soutenu et rapide. Le narrateur est incisif et précis. L'art du rythme repose sur l'alternance récit-discourt.

Le récit ouvre la  fable « ...plantait ». Il y a aussi la brièveté du verbe « plantait ».

Octogénaire désigne le vieillard par sa brièveté. Il se fait planter.

Rédacteur : Roselyne B. (Voir toutes ses rédactions)

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